Formation "Les thérapies cognitivo-comportementales dans le traitement de l'addiction au tabac

C O M P E T E N C E S V I S E E S

A la fin de cette formation, les participants seront capables de :

Donner une information claire, vraie, et adaptée aux fumeurs

• Mener une primo-évaluation en tabacologie
• Mettre en oeuvre des techniques visant à augmenter la motivation et résoudre l’ambivalence
• Aider les fumeurs à modifier leur tabagisme par des stratégies cognitives et comportementales
• Accompagner les patients dans l’élaboration de stratégies d’arrêt
• adaptées et personnalisées.

Intitulé de la formation

« Les Thérapies Cognitivo-Comportementales dans le traitement de l’addiction au tabac »

Rappel de l’objectif

Le tabagisme reste l'une des principales causes de mortalité évitable, et les approches basées sur les TCC ont démontré leur efficacité pour accompagner les personnes vers l'arrêt du tabac. Cette formation vise à fournir des outils pratiques pour soutenir les patients dans leur démarche d’arrêt du tabac en intégrant des méthodes cognitives et comportementales adaptées.

Public

Tout professionnel du soin ou de l’accompagnement en contact avec des usagers, patients, ou résidents fumeurs.

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire.

Durée

Une journée

Méthodes pédagogiques

- Apports théoriques et pratiques

- Echanges de points de vue et de pratiques

- Travaux en groupe ou sous-groupe et restitution collective

- Mises en situation à partir de cas cliniques

- Analyse et pratique des outils et documents utilisés en tabacologie

Objectifs opérationnels

À la fin de cette formation, les participants seront capables de :

- Donner une information claire, vraie, et adaptée aux fumeurs

- Mener une primo-évaluation en tabacologie

- Mettre en oeuvre des techniques visant à augmenter la motivation et résoudre l’ambivalence

- Aider les fumeurs à modifier leur tabagisme par des stratégies cognitives et comportementales

- Accompagner les patients dans l’élaboration de stratégies d’arrêt adaptées et personnalisées.

Contenu

- Notions clés en tabacologie : épidémiologie, impact, mécanismes de dépendance, formes de consommation, risques associés

- Eléments d’évaluation : questions clés, principaux tests, usage du CO-testeur

- Principes fondamentaux en TCC : formes d’apprentissages, analyse fonctionnelle, méthodes comportementales et cognitives

- Outils motivationnels : balance décisionnelle, cercles vicieux, EVA, lettre d’adieu

- Application des acquis sur des cas cliniques

Suivi et évaluation

Le choix a été fait de rendre le processus d’évaluation ludique et de le répartir tout au long de la jrounée de formation. Ainsi, nous aurons deux niveaux d’évaluation :

• Evaluation diagnostic : identification des savoirs préexistants au regard des objectifs de formation
• Evaluation formative : évaluation des acquis de la formation au fur et à mesure des apports pédagogiques pour « rester en contact » avec la progression du groupe, s’y adapter, et motiver les stagiaires

Supports de formation

Le support de présentation sera mis à disposition des stagiaires dès la fin de la formation si ceux-ci possèdent une clé USB, ils pourront être communiqués par mail quelques jours plus tard.

Un Co-testeur sera mis à disposition par le formateur à l’occasion de cette journée